-
Πρόσφατα άρθρα
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ
- ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-2024
- Εισαγωγή Μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχ. έτος 2023-2024
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Σχολικού Έτους 2023-2024)
Πρόσφατα σχόλια
Αρχείο
Kατηγορίες
Μεταστοιχεία
Category Archives: Χωρίς κατηγορία
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-2024
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2023-2024 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Εισαγωγή Μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχ. έτος 2023-2024
Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2023-24
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Σχέδιο Δράσης Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Σχ. έτους 2021-2022
Σχέδιο_Δράσης_ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΥΓΙΑΣ
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306
Ενημέρωση Σχολείων και Γονέων-Γραμμή 10306
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Διάθεση εκπομπών της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ. ανά τάξη στον δικτυακό τόπο www.edutv.gr
Διάθεση εκπομπών της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανά τάξη στον δικτυακό τόπο www.edutv
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Ανάρτηση ηλεκτρονικών συνδέσμων με θέματα πολιτιστικού περιεχομένου σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ
ΕΞΕ – 165784 – 2020 – Ανάρτηση ηλεκτρονικών συνδέσμων με θέματα πολιτιστικού περιεχομένου σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ – Έκδοση 3
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment
Εγγραφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Εγγραφή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Posted in Χωρίς κατηγορία
Leave a comment